本文所属专题：杨晓阳艺术专栏  

4、大美术问题：美术教育是素质教育的重要部分

美术无所不在，爱美之心人皆有之，美术教育是素质教育的重要组成部分。中国美术的现状是由于美术教育的观念理论的现状决定的，美术教育的现状又是由于实施美教的主体美术学院造成的。美院除四大功能外，对整个世界文化应负有不可推卸的责任，美术学院按目前的功能似乎没有这个意识，重点放在了美术的“术”上，各级领导也并未从理论上重视这个范围。因此，从理论到美教实践，都应从大美术的观点考虑问题。全面提高整个社会各民族对美术的认识，提高美教和质量，扩展美教的范围，只有这样才能避免破坏文化和目前的全面建设中出现的经济上去，文化下来，长久地失去文化特色，长久地给国家建设造成永久遗憾。

四、西部开发中的美术教育和美术学院

明确美术的概念，扩展美术教育的范围，完善美术教育的体系，使美教从理论观念上摆正关系，深入人心，提到改革开放西部开发的日程上来，是每位艺术家和美术教育家义容辞的责任。美术在当今经济起飞时的地位一般被认为是美术家自己的事，是画家中的事，美术家与社会的脱节已极大地影响了美术的功能和作用。要改变这种现象，我认为应从以下几点着眼：

1、应从大美术的观点从理论上研究探讨，搞清美术概念的内涵，美术家和理论家从根本上关注这个问题，不要纠缠在美术家的圈子里，画家作品圈子里，和一些小美术圈子里。

2、应从素质教育的高度认识美术和美术教育的历史责任在经济开发及西部开发中的作用，重提美术救国。

3、美术家应主动地、明确地高速正自己的社会角色，大处着眼地承担起全民族美术教育的责任，提高美术水平，以高度的责任感对待自己从事的美术教育工作——美术的困境和美术家的局限首先要靠美术家自己改变。

4、呼吁各级领导关注美术和美术教育，改变那种认为美术是美术家的事的观念，认识到美术无所不在，无所不包的客观事实，从而给美术家提供自己可以施展才能的机会和扮演社会角色的广阔范围。