同时王玉娟倡议，让“画虎”社会化，每个家庭无论老幼都应该在虎年画一只属于自己的老虎，并将其装裱后挂在墙上，以作为庆贺新年的方式，“这种方式不仅是简单的收藏自己的作品，而是珍藏书画的技艺、创作的智慧、文化的历程。”

赵士英：表达孩子愿望整体水平较高

省教育学院小教部主任赵世英表示，本次“画虎”活动引起了儿童的广泛参与，能够看出孩子们对绘画很感兴趣，积极认真的参与到了活动中，从作品的整体水平来看，孩子们的整体水平很高，绘画的想像力、构图的故事性、色彩的掌握都恰到好处。“作为一个教育工作者，我最看重的是孩子表达的愿望，以及对自己的，对家庭的美好希望。孩子们画功好不好不重要，最重要的是孩子们在作品里表现的个性。画的色彩、创意等都是孩子们个性的表达方式。”