谁能想到，上个世纪80年代名不见经传的陕南小城安康，曾因少儿版画教学的标新立异，在美术界异军突起，一夜之间成为炙手可热的话题。安康儿童版画表现出的率真和浓烈的地域特征，与当时注重技能训练、轻视儿童身心发展的传统儿童美术教育形成鲜明的反差，他们以“不言教令，顺其自然”的新型儿童美术教育理念，为80年代中国传统儿童美术教育注入了一支兴奋剂。 从此，安康以儿童画而扬名。 

多年后，安康现象的参与者，现任安康市美术家协会主席的李剑平回忆时说：“我们就是要和风靡一时的国外少儿版画做个比较”。抱着这样的信念，几位年轻人“白天教儿童版画，晚上自己搞创作”。安康儿童版画作品屡次在全国、世界性儿童画比赛中获奖，并受邀赴重庆、贵阳、北京等地举办儿童版画展。

三十年过去了，他们提倡的“美术家参与辅导”和“让孩子自己完善作品”的做法，也被更多证实，至今仍被沿用。2008年岁尾，在一次聚会上，记者和当年“安康现象”的重要参与者，现为西安美术学院版画系主任杨锋教授聊起了少儿美术，他的话匣子一下子便打开了，那些耳熟能详的人物和事件，在他的侃侃而谈中勾勒出一段特殊的历史记忆。“安康现象”从一个侧面折射出少儿美术近三十年的历程。