本文所属专题：刘学义艺术专栏  

教育要点是：严格遵守旧礼教，懂得“为女、为妇、为母之道”；懂得家庭与国家的关系：“家政修明，国家昌盛。”学会独立生活技艺、提高健康体质。课程有：修身、国文、历史、地理、算学、国画、裁缝、音乐、体操等学科。
校歌是：
白山松水，女权肇始，我校夙清芳。
力学无荒，乐群健体，进德继先民。
文章艺术推陈意，科学贵知新。
奋发有为，惜阴敬业，努力莫逡巡。
民国四年（1915），易名：吉林省立女子师范学校。开始新学制，将初中、高中、师范修业定为三年，将蒙养保育院改成女师附小。历史上的“吉林女师”的教育，是以封建世俗思想教育为主的学校，建议女中建“女师博物馆”。宣传抗日英烈李世超，在吉林女师以史地教员身份为掩护，秘密从事党的地下活动。详见《吉林红色旅游第六章、第十四章》。通过展示吉林省立女子师范学生秦淑云（《夜幕下的哈尔滨》女主人翁原型）等抗日英烈的事迹，介绍“女师”革命光荣传统。通过展示英烈冲破封建社会束缚、关心国家兴亡、关心妇女自身命运的实例，使“女师博物馆”办成培育“巾帼英才”的教育阵地。从而使女中的建校历史，廷长到1907年。吉林市有条件将吉林师范学校（解放后在冯家屯创建的学校）、吉林幼儿师范（解放后在江北创建的学校）、吉林女中合并组建成“吉林女子学院”。

7、感悟成立北华大学“博物馆”的必要性！
北华大学是吉林高等教育大发展的龙头，同时也是吉林高等教育大发展的文化标本。北华大学这块活化石、沧桑石，标示着历史文化名城的过去，同时也代表着历史文化名城的未来。
收集整理“东局子”文物、文化图片，成立北华大学“博物馆”，就是向北华学子，展示学校发展历史、及其光彩夺目前景的基地！

8、感悟强者：北华大学的辉煌！
城市想要大发展，教育必需得承担先行官的重任。《吉味文化屋》建议北华大学设立“伏羲学院”的设想，就是保护文脉的一种大胆感慨……吉林市有条件开发北华大学新校区的南山，建成绿色环保、生态形体育学院，及体育馆、体育场、考古科技山庄……
在即将跨越新世纪之时刻，面对世界开放进程和经济全球化加快发展的新形势：大型体育盛会的申报城市、以及投资者，衡量一座城市是否有投资价值、是否有发展前景，首先要看它的高等教育发展速度与教育规模是否具有超常规、高效益、可持续发展等特征。
投资者的背后，需要有强大的科学、教研实体做为坚强后盾。只要有这样的投资环境，投资者心里才有底。否则，高喊“振兴东北老工业基地”就是一句永远也不容易落实的空话。
所谓跨越式的发展，是指在特定的历史条件之下，借鉴于本地域特色优势、吸收东南沿海发达地域先进经验，通过不平衡推进和超常规的重新组合，最终实现科教水平整体升跃。强强联合形成一种凝聚力，强者恒强，强者辉煌。这是不甘落后勇士的呐喊和追求，这是地域经济理论的创新，这是建造全新发展理念的唯一选择。