12月8日至12月14日，广州艺术博物院将举行一场特别的书法联展，作者是两位在三尺讲台上辛勤耕耘了30多年的中学语文教师——广东广雅中学校长黄永光和广东实验中学教师罗易。两位都是广东省政府督学、特级教师，谈及对书法的理解以及书法对语文教学的影响，两人感慨颇多。记者日前走访了广雅中学，访谈中，黄永光用“性情中人”、“实力派演员”和自编诗句“胸无点墨文自乏”等一连串比喻表达了自己对书法的理解和热爱。

推开校长室的房门，一股墨香便扑面而来，办公桌旁边就摆着一张写书法用的案台。黄永光笑着说，“每天下班后都习惯在这里写一个小时的书法再走。”在他看来，书法是一项“静而有效”的运动，亦是廉价的养生之道，对舒缓精神压力、强健体魄都有着不可低估的功效。令人惊奇的是，黄校长的教学总结都是用隽秀的行楷小字写在线装本上的，这不免会给人留下一点“老学究”的刻板化印象，但豁达的黄永光开怀笑言：“我很热爱现代生活，喜欢古朴的书法，亦不排斥时尚的新事物！”

儿时模仿老师以假乱真

作为一名教育工作者，黄永光在书法艺术上所展现出的才华和造诣令同行钦佩，谈及在繁忙的工作中，如何坚持长年自习书法，黄永光称是“兴趣使然”，儿时经历对他亦影响深远，“小学书法课老师都会用红笔将写得好的字圈起来，甚至字里面一个写得好的笔画都会得到老师的红圈圈，这对我的鼓舞很大。上中学时，班主任更写得一手漂亮的好字，我就开始临摹他的字，达到以假乱真的程度！”儿时的趣事令已为人师的黄永光显露出了一丝学生时代的顽皮，“冒充老师签名，借劳动工具，谁也没发现，呵呵。”那位班主任老师的字属毛体，豪放雄劲，与黄永光现在的书法风格大相径庭，他说，在几十年光阴里，他先后研习了各家各派的字体风格，直至近十年，在博取众家之长的基础上融入了自己对书法的理解，形成了自己特有的“婉约派”风格。