美学与美术的关系
在第18届世界美学大会召开前夕,北京大学美学与美育研究中心举办了一场小型座谈会,主要讨论美学与美术的关系。参加讨论的有中央美术学院殷双喜、中国艺术研究院王端廷、人民大学牛宏宝、北京大学艺术学院丁宁、北京大学美学与美育研究中心朱良志和彭锋。几位老师围绕着美学和美术的关系展开讨论:
丁宁:美学和美术的关联怎么强调都不过分
北京大学艺术学院的丁宁教授认为,最近几年有关美学与艺术哲学的关系讨论较多,如芝加哥最近举行了这样的讨论:艺术是否还需要美学?所以没有了美学,艺术本体论上的问题就很难得到深入讨论。同时就中国的教育角度,美育不能完全是抽象的、理论的教育,而要落实到一定艺术实践,如美术等,从而会形成美学与美术的关联。
然而丁宁教授还谈到,艺术的问题与美学的问题要有所区别,不要试图用美学的问题来解决艺术的问题。真正的美学只要能够在其学科的历史积淀上往前走就可以,而不是去艺术实践。美学的功能是要去探讨美的本质之类问题,而不是直接面对艺术问题,但美学不应该回避艺术问题。总之,美学看问题的角度与艺术的角度有区别。
而对于美术史论研究来说,美学是很重要的。现在美术研究和艺术的关系、和审美的关系越来越远了。如果没有美学的宏观视野和逻辑化的精深分析,美术史有时候就显得有问题了。所以美学和美术的关联再强调都不过分,双方的研究者都应该关心对方的研究,实现双赢。
殷双喜:艺术像一个调皮的孩子,美学像一个说理的家长
对此,中央美术学院《美术研究》副主编、艺术策展人殷双喜先生则认为,现在在美术界变成了艺术院校的公共课——艺术概论,而中国美术和美学的关系,实际上已经渗透到骨子里了。尽管像朱光潜这样的美学家更加重视理论,但他也说过“不学一艺莫谈艺”。现在艺术不断地向美学提问题,要美学回答。艺术像一个调皮的孩子,美学像一个说理的家长。但是现在美学经常有很多问题说不清楚,孩子听不明白就不听了,就按照自己的想法去干了。这是现在的一个现象。总之,当代艺术这么丰富,我期待美学家能够对当代艺术提出的问题给予回答,期待美学家们能够介入、参与艺术实践。