黄征等15位省政协委员提交了一份提案，建议给中学生、大学生进行繁体字“扫盲”，特别是大学一年级新生，不论文理科，都要学一年的繁体字和异体字。 其实，2008年全国两会时，宋祖英、关牧村等21名文艺界政协委员就联名递交了《小学增设繁体字教育的提案》。这个提案中建议从小学阶段开始设置繁体字教育，比如将繁体字设置成必修课，或在讲授简体字的同时也教繁体字，让孩子们把握住中国传统文化的根。现代快报2.14

这个真的让人哭笑不得，繁体字早已离我们的正常学习和生活有了一段距离，平常也根本用不上它，为什么还要让学生绞尽脑汁学这些在他们眼里比火星文还难懂的文字?繁体字是中国古文化宝贵遗产不错，但当初就是因为繁体字过于繁复，费时费力不说，还往往骈五骊六不知所云，现行的简写字能取代繁体字就足以说明繁体字已没有了市场，而且我们的生活节奏也已不是当初文字改革时可比，谁还有时间在那里一笔一划?等你写完一篇作文，人家早就去考下一门了!

繁体字不能丢，那么中国书法的各种写法能不能丢?八股文能不能丢?甲骨文要不要认识?我们的学生学习负担已经够重的了，还要把它当课程来学，且不说学生头痛，就是老师也没几个精通繁体字吧?再说学了的作用是什么?人人都会成为国学家吗?有时看书会遇到，但字典里面有啊，上下文一联系也就是了。

繁体字当然要保留，却不应该一刀切地搞浮夸风，它只适合存在于人兴趣和书法中，繁体字在中国书法中有不可名状的美，有条件的话学校可以办一些兴趣班，可以教书法，也可以研习繁体字这一古代的文字精粹。希望委员们能好好想想，不要开历史的倒车。