随着电脑的普及和无纸化时代的到来，“一笔好字被电脑废了”。那么，今天的中小学生还需要写一笔好字吗？参加市十三届人大三次会议的代表杜有志提出建议，希望重视中小学生的写字教育，把写字课列为长沙市初中和小学的必修课，每星期至少开课一课时。

7成学生汉字书写不规范

据杜有志对长沙市部分中小学生的调查，71.6%的学生汉字书写不规范，并且因坐姿和执笔姿势不对，又导致近视眼剧增、身体变形等一些问题。

“大部分初中和小学对写字课的重视很不够，部分学校甚至完全没有开设写字课。”杜有志认为，这是导致学生连汉字都写不好的重要原因。学校没有了汉字书写练习课，与此同时也不再发放字帖练习册，况且学生的作业量极大，迫使学生写字不得不“草上飞”。

杜有志说，某些省市高考规定语文作文每一个错别字扣一分，实施这一新规定的目的是引导中学生规范使用汉字。“目前一些大学，如华中师范大学的自主招生已开始将‘写一笔好字’作为一个重要条件，也有高校如武汉大学通过设置学分，硬性考核大学生的汉字书写。”

练字可磨练意志陶冶情操

湖南省中小学教师继续教育指导中心主任助理、欧阳询书法研究会秘书长李再湘告诉记者，目前湖南的大部分初中和小学，对写字课的重视程度普遍不够，真正将写字列为一门课程的学校还不多。

李再湘说，汉字是中华民族的文化瑰宝，特别讲究形体美和书写艺术。汉字的形体结构蕴含着极其丰富的民族智慧，中国书法将汉字的表意功能和造型艺术融为一体，充分体现了中国文化的博大精深，认真学习汉字书写艺术可以养成学生高雅的审美情趣，增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解，提高学生的文化品位，促进性格、态度、气质、情怀等内在品质的提高。人们常说“字如其人”，其实就是一种人文内涵的外在显现。练习书法的过程，实际上就是培养学生观察力注意力、养成耐心细致的习惯的过程，对学生意志的磨练、情操的陶冶、良好习惯的养成、坚强品格的培养都会产生潜移默化的作用。