不要小看孩子们的涂鸦之作。当我们进入艺术大师的成长轨迹，发现他们都起步于儿时天马行空的涂鸦。

晚年的毕加索在参观儿童画展时曾说：“我在他们这个年纪就可以画得像拉斐尔一样，但我却花了终生的时间去学习如何画得像这些孩子一样。”

美国华盛顿曾经特别展出过毕加索、米罗等着名艺术家儿时的作品。毕加索儿童时期的素描《斗牛和鸽子》，描绘了一群活灵活现的鸽子。这幅画最不平凡的地方，是9岁的毕加索，用超强的自信和玩耍式的线条勾勒出了斗牛场背景处的人群。8岁时的米罗，则塑造了一位医师和一把雨伞，这正是他以后超现实主义道路的起步。　

米罗——他儿时素描看不出任何独特和新奇　

米罗出生于西班牙巴塞罗那附近的塔拉戈纳的蒙特罗伊格。他从小体弱多病，并不喜欢读书，唯独对绘画表现出兴趣，因此，七岁时父亲送他去学画。米罗留下了几本孩提时代的素描簿，里面只有一些熟练但不特别显眼的巴塞罗那与帕尔玛的素描写生，在当中我们看不出任何他后期作品所具有的独特创意与新奇性。

达·芬奇——他喜欢捉小动物回来当“模特”

在接受系统练习之前，这个智商高达220的天才，正是通过乱涂乱画，令父亲发现了他惊人的艺术天赋。

小达·芬奇喜欢大自然，有时喜欢钻山洞探索秘密，每次从山洞里出来时，总要捉几个小动物出来，带回家里仔细观察，再描绘下来。刚开始，他画得有些四不像，但时间久了，他居然无师自通地画出了栩栩如生的蛇、蝙蝠、蝴蝶、蚱蜢……

毕加索——他用涂鸦表达想吃油炸甜饼

毕加索的父亲是一位美术教师。当毕加索刚能走路时，便经常抚摸父亲的画笔。再大一点，他就用它沾上颜料，抹在纸上、墙上、地上甚至自己身上，总之，在一切他认为方便的地方“画”上自己的得意之作，然后兴高采烈地等着大人的表扬……