前段时间，教育部发布了《中小学书法教育指导纲要》，倡导书法教育进课堂。这引起了一些争议，有人说，现在是互联网时代，书写用不上了，没有必要在学校全面开展书法教育。我觉得，这样的看法有些偏颇。书法的实质不是写好毛笔字，而是学好汉字。

近年，有的人去日本，发现旅游车上有好多的书。路很长，大家都在找书看，有外来的游客，也有日本的居民，见车上有书，都很高兴。这多少让人感到有点奇怪，如果这个书是日文的，外国游客不一定都看得懂；如果都是英文的，日本人不一定都懂。怎么回事呢？拿起来一看，发现都是画。画可以突破语种与各国人的思想进行沟通。

我们的汉字就是画，而且还不是简单的画。有形的就画出形状来；无形的，就画出那个意思来。“男”，怎么来表现？我们古人就画了块“田”地在上边，下边出“力”气，就是“男”的。这太妙了。看到太阳，画个圆圈就行了。看到月亮，就画个月牙形。但是“光明”画不出来，就把这两个放在一块儿，一个是发光的，一个是反光的，放在一起就“明”亮了。汉字是中华民族智慧的结晶。它既是科学的结晶，也是艺术的结晶。

电脑、互联网这些新事物当然好，希望能有更多的高科技为人们服务，但也不要排斥旧事物。现在，一说到传统，很多人就以为是旧的，属于过去时。这个想法不全面。所谓传统，应该是以前产生的，延续到今天，传而统之，明天还要传下去。它包括了过去、现在和将来。我们要把“新”的和“旧”的科学地拢在一起，整合起来，放宽胸怀，去其糟粕，取其精华，这才是“本”。大家需要也应该听取一些反对意见，因为这样有利于研究。

前几天，天体化学与地球化学家欧阳自远来访。我从他那里学到了很多。他说，天体之间就地球上有人，有生命，其他的星球上都是石头和土。看来，主宰乾坤的，是人类。所以说，不管西方人，还是东方人，都是朋友，都是世界的主人。中国人有很深厚的传统文化，应该把自己的智慧贡献出来，探求更广阔的世界，有更清晰的认知，让我们的文化更强、更广泛地传播。这也是我们的责任。所以，这次参加全国两会，我写了几个字，表达内心的期待和祝福：“广议集思统一，同心协力和谐”。