暖春四月，风和日丽，春意融融。4月9日下午，“和而不同——第二届学院实验艺术文献展”媒体见面会在中央美术学院美术馆贵宾室隆重举行，中央美术学院院长潘公凯教授、副院长徐冰教授、美术馆王璜生馆长、实验艺术系主任吕胜中教授、以及实验艺术系的王郁洋、邬建安等几位老师，与国内外数十家媒体一起共话中国学院实验艺术教育，畅谈学院实验艺术教育发展过程中遇到的问题以及所进行的有益尝试，共同描绘了“和而不同”的学院实验艺术教育的美好画卷。此次媒体见面会是“和而不同——第二届学院实验艺术文献展”的重要组成部分，也为将于4月28日——5月1日在中央美术学院召开的“中国学院实验艺术教育大会”做了前期的宣传准备。

下午4点，“和而不同——第二届学院实验艺术文献展”媒体见面会在中央美院美术馆贵宾室准时开始。见面会由中央美术学院美术馆馆长王璜生担任主持，他首先对各位媒体记者在百忙之中莅临见面会现场表示感谢，并对各位媒体长期以来对中央美术学院美术馆各项展览活动的关注与支持致以最大的敬意。然后他简单介绍了已于4月8日开幕的“和而不同——第二届学院实验艺术文献展”的相关情况，他说本次展览由中央美院副院长徐冰教授担任学术主持，中央美院实验艺术系主任吕胜中教授任展览策划，展览由中央美术学院主办，美院造型学院实验艺术系和美术馆承办，作为“中国学院实验艺术教育大会暨和而不同——第二届学院实验艺术文献展”的重要组成部分，展览携手近20所有代表性的美术院校，共同展示进入新世纪以来，中国实验艺术教学、研究与创作的优秀成果。

在中央美院副院长徐冰教授的致辞中，他首先分析了国内外实验艺术教育的相关现状，指出实验艺术是当代艺术发展的必要形式，实验艺术教育也是学院教育中不可或缺的重要组成部分。同时他又介绍了近几年来中央美院在实验艺术教育方面所进行的探索和有益尝试，对实验艺术系几年来的发展、进步给予了充分的肯定。作为本次展览的总策划，同时又是央美实验艺术系的主任，吕胜中教授从展览和教学两个方面对学院实验艺术教育进行了讲解说明。他把展览分为常态眼睛与异样视觉、物质化生与技术新知、传统语言的现代转换、大众立场与社会与延伸、身体体验与自我表达、文化标本的学术采集、学院风尚的实验课堂七个部分，每个部分都是学院艺术教育的价值体现，在布展中他都倾注了很大的心血。而对于学院实验艺术教学，吕教授更是信心满满，他说：“实验艺术是社会发展和艺术发展中必不可少的组成部分，即使遇到像资金、技术、师资、生源等方面的种种问题，这也都是暂时的，都是可以克服，我坚信一定能把央美的实验艺术教学做好。”

中央美院院长潘公凯教授在会上做了重点发言，他从自己不久前到美国的一次考察谈起，介绍了国外实验艺术教育所走过的历程。他说虽然中国实验艺术教育较西方起步较晚，只有几年的时间，但发展迅猛，现在很多学校都开设了实验艺术教育课程，中国在实验艺术教育方面有劣势也有优势，但只要把握机遇、找到适合自己的方向还是大有可为的。他重点谈了央美的实验艺术教育状况，他说央美在实验艺术教育方面很重视，也投入很大，2005年成立以来，走过的路虽不长，但所进行的探索和取得的成果是有目共睹的。本次中央美院主办的“和而不同——第二届学院实验艺术文献展”就是对学院实验艺术教育成果的全新汇报与呈现，力求在国际多元文化艺术背景下，立足于中国深厚的传统文化，推进学院实验艺术学科的有序建设和有效发展。

见面会最后专门留出了媒体提问时间，各个媒体针对自己所关心的问题向与会嘉宾进行了发问。在回答雅昌艺术网记者关于中国学院实验艺术教育优势的问题时，潘公凯院长认真做了解答，他说实验艺术始于西方，最早可以追溯到塞尚，虽然中国实验艺术起步晚，学院实验艺术教育也才有这几年的时间，但西方的发展给我们提供了很好的借鉴，让我们可以少走很多弯路，作为一个旁观者我们有更清醒的头脑与认知，加之近些年来中国当代艺术的蓬勃发展，这些都是我们发展学院艺术教育的优势。在回答学院艺术教育的现存问题以及发展前景时，吕胜中教授铿锵而略带激动得说，学院实验艺术教育不存在问题，此次“和而不同——第二届学院实验艺术文献展”的意义不亚于上世纪的89现代艺术大展，甚至比那次还要大，影响还要深远。

媒体见面会后，王璜生馆长和吕胜中教授组织各位媒体记者进行了现场参观，并对相关作品和媒体关心的问题进行了实地讲解。据悉，本次“和而不同——第二届实验艺术文献展”将展出至5月2日，4月28日——5月1日还将在中央美术学院召开“中国学院实验艺术教育大会”，参展的各个美术学院将汇集一堂，一起归纳问题、总结经验。