2013年6月7日至13日，在“海峡两岸当代艺术展”在台湾美术馆开展之际，中国美术馆派出公共教育部一行三人赴台湾开展公共教育交流。中国美术馆工作人员与台湾美术馆教育推广组深入开展了美术馆教育交流与研讨，并先后举行了“当代艺术的互望与共鸣”青少年主题教育活动，志愿者工作交流座谈会；在台期间，中国美术馆工作人员还前往台北、台中博物馆、美术馆调研与交流，取得了良好的交流效果。这是继2011年，中国美术馆与台湾美术馆首次开展公共教育交流之后，两馆再次开展博物馆教育交流。6月9日下午，结合正在台湾美术馆展出的“交互视象——2013海峡两岸当代艺术展”，中国美术馆与台湾美术馆推广组联合举办了“当代艺术的互望与共鸣”青少年主题教育活动。在导赏环节，中学生们在双方工作人员的讲解引领下理解当代艺术；在体验环节，同学们在研习教室在工作人员的指导下将自己的想法、观念转化为当代艺术作品；在分享环节有的同学表示：参加完活动，打消了自己对当代艺术的排斥心理，发现自己也可以创作出很不错的当代作品，增长了对艺术的兴趣和信心。从多个角度与层面对当代艺术的体验与理解，让同学们感受与收获颇丰。 青少年体验活动创作环节中国美术馆工作人员进行现场指导 中国美术馆工作人员与台湾自然科学博物馆志工负责人交流经验

6月10日下午，两馆教育人员共同举行了“志愿者工作交流座谈会”，部分台湾美术馆志愿者代表也受邀参加了座谈会。中国美术馆工作人员就中国美术馆志愿者队伍的组建、管理方式、服务状况等做了详细的介绍，台湾美术馆同仁及志愿者代表也就志愿者相关问题作了详细的介绍和经验的分享。双方还就志愿者工作中面临的挑战与问题及今后发展的展望等进行了深入的探讨。这为中国美术馆的志愿者工作带来了很多启示。 当代艺术互望与共鸣青少年活动圆满结束，台湾中学生展示自己的艺术作品

在台期间，中国美术馆一行还观摩了台湾美术馆特别为此次教育交流推出的两场端午节教育活动：“手绘龙舟庆端午”和“绘本创作亲子体验活动”。此外，中国美术馆一行还赴台北故宫博物院、台北市立美术馆、自然科学博物馆、莺歌陶瓷博物馆等馆考察教育空间和教育活动，并与台湾的博物馆教育同行就志愿者工作等内容进行更加深入的交流探讨。此次两岸艺术博物馆在公共教育方面的系列交流活动，进一步增进了两岸馆际间的了解，为彼此取长补短，共促艺术博物馆教育发展起到了良好作用。